股票杠杆什么软件好用-a股今日消息-【东方资本】,金太阳证券账户查询,股票配资哪儿好,我想炒股 去哪开户

和孩子一起 在探索過程中開發(fā)大腦

兒子開始知道探索黑天和白天原理后不久，有一個朋友送他一套關(guān)于海底世界的書，這套書中既有介紹海底動物的圖書，又有一幅關(guān)于海底世界的立體拼圖，兒子愛不釋手。尤其是他對書中的各種鯨特別感興趣。于是兩個多月的時間就成了兒子的關(guān)于鯨的探索月。

每天從幼兒園回來后看的書都是關(guān)于鯨的內(nèi)容，晚上讓我們講故事也離不開鯨。如果有不懂的內(nèi)容我們再一起查閱資料等。通過這兩個多月的探索，我這個外行也對鯨的分類、生活習(xí)性等有很多了解，例如鯨是哺乳動物，鯨分為須鯨和齒鯨兩大類，虎鯨、藍鯨、長須鯨、抹香鯨等生活習(xí)性我都有一定了解。老公還搜集一些關(guān)于鯨的視頻讓兒子看，我們平時上網(wǎng)等也特別關(guān)注有關(guān)鯨的信息，老公又買了《行星地球》光盤，我們一起觀看關(guān)于鯨遷徙的內(nèi)容等。通過視頻把文字和圖片介紹的內(nèi)容讓兒子有了更形象、生動、直觀的理解。兒子這個小鯨迷還不滿足看書，他還畫鯨，用各種彩紙剪形象各異的鯨，再做成一幅畫，把它貼在他臥室的墻上。那兩個月幾乎每天晚上地板上都是白花花的一片，全是他剪鯨的作品。剪完虎鯨剪長須鯨，剪完長須鯨又剪鯨寶寶等。

在威海有兩個得天獨厚的觀賞鯨和標(biāo)本的地方，一個是在榮成西霞口的野生動物園，它是全國第六大野生動物園，在海洋動物館中就有兩只體型較小的花鯨，我們帶兒子去參觀。以前在書中了解鯨的知識、再到圖片、視頻觀看鯨的具體形象、再到親身感受實物，兒子對鯨有了更進一步了解。另一個就是劉公島的鯨館。2008年在榮成海域上岸一抹香鯨，長19.6米，體重達50多噸，是目前世界上岸的最大的抹香鯨，非常珍貴。后來制作成標(biāo)本，陳列在劉公島上的鯨館中。我們又親自去劉公島參觀抹香鯨的標(biāo)本，兒子在鯨館中參觀了一個半小時，上下三層都仔細(xì)看了個遍。我們拍了大量照片，回來后把照片洗出來，一起做成一個一平米左右的大展板，兒子拿到幼兒園為老師和小朋友們介紹關(guān)于鯨的知識。老師都覺得兒子的表現(xiàn)讓她們很吃驚，講解過程中兒子既有手勢又有詳細(xì)說明，取得了意想不到的效果。事后老師把展板留下，當(dāng)作以后幼兒園海洋知識宣傳的資料。

后來我上網(wǎng)搜到這套書還有其他系列，例如森林和恐龍等，兒子都認(rèn)真看了，最后又迷上了恐龍。結(jié)果我們?nèi)矣珠_始了幾個月的探索恐龍之旅。

探索恐龍也基本按照這樣的模式:看書、查閱相關(guān)資料擴充知識面，觀看恐龍模型，期間也少不了兒子自己去畫恐龍、剪恐龍模型，實地參觀恐龍挖掘現(xiàn)場和觀看恐龍標(biāo)本，制作展板向老師同學(xué)介紹等。

但關(guān)于恐龍的探索中，兒子的繪畫能力和剪紙能力都比以前提升很多，并且也更富有創(chuàng)意，例如他把剪的翼龍粘貼在天花板上，惟妙惟肖。他隨手拿起剪刀就會剪出形形色色的恐龍，栩栩如生。吸管、紙杯、甚至君子蘭的葉子都成了他剪恐龍的素材。我們還做了兩張關(guān)于恐龍剪紙作品的展板，帶到幼兒園去展覽。臨畢業(yè)前，幼兒園在市博物館舉行孩子們繪畫、手工、剪紙等作品展，對全體市民開放，作品展中整個幼兒園孩子的剪紙作品大多數(shù)是由兒子完成的。

現(xiàn)代科學(xué)研究表明，人的大腦中與手指相連的神經(jīng)所占的面積較大，如果平時經(jīng)常刺激這部分神經(jīng)細(xì)胞，人腦會日益發(fā)達，達到心靈手巧的效果。通過剪紙、繪畫、拼搭積木、彈琴等都是活動手指的較好方法。難怪許多人敲鍵盤、搓麻將等一晚上不睡覺也不覺得累，因為手指不?；顒哟竽X也交替休息，還有老年人玩保健球?qū)Ψ乐估夏臧V呆也是有積極作用的。

在這次探索恐龍之旅中我們還帶兒子去濰坊諸城參觀恐龍挖掘現(xiàn)場和恐龍標(biāo)本，那里的博物館有目前世界上最高大的巨型鴨嘴龍化石骨架和1000多件恐龍化石，恐龍挖掘現(xiàn)場有目前世界上暴露面積最大的恐龍化石群。參觀場面壯觀的挖掘現(xiàn)場和看到工人制作恐龍化石的過程，使我們對恐龍這一消失的物種有了形象真切的感悟。

回來后我們又把照片做成展板，向老師和小朋友們介紹，受到了老師和小朋友們的熱烈歡迎。在看恐龍的書時，我們也不僅局限于這一本書，上網(wǎng)買了好幾本關(guān)于恐龍的書，到朋友家玩時也會借恐龍的書?？磿嗔藘鹤舆€發(fā)現(xiàn)一個問題：一本書中提到棘龍主要生活在白堊紀(jì)，另一本書則說成是侏羅紀(jì)，后來我們參考書和上網(wǎng)查閱等終于弄清楚這個問題，兒子在此過程中的認(rèn)真觀察、分辨是非、去偽存真的能力也得到提高。

總之，在持續(xù)探索鯨和恐龍的過程中，兒子的各方面能力都得到提高。他的閱讀能力、繪畫能力、動手能力、做事認(rèn)真專注能力、組織能力、語言表達能力等都得到鍛煉，相信他在給老師和同學(xué)們介紹后得到大家的認(rèn)可，對于提升他的自信也是有幫助的。在此過程中，他對一事物的執(zhí)著探索精神也難得可貴。所以，我一直提倡：不管是知識教育還是德育教育等，它其實就蘊含在生活瑣事之間，生活中處處是教育的契機。

在整個探索過程中，我們的參與就體現(xiàn)在兩方面：第一，充分尊重他的興趣愛好，給他創(chuàng)設(shè)一個探索的自由空間和提供心理支持，這是軟件。具體表現(xiàn)為能容忍他把周圍環(huán)境弄得一團糟，例如在他剪紙和畫畫時，地板上到處都是他剪紙作品，我們不但沒有嫌棄臟和亂，反而給他準(zhǔn)備大量的紙等供他自由地剪和畫，覺得在此過程中兒子的大腦得到開發(fā)，這點臟和亂又算得什么呢？當(dāng)然，剪完或畫完后再引導(dǎo)他一起收拾等。

6歲以前是孩子心智發(fā)展的黃金期，我們不能因為強求房間的整潔而耽誤兒子發(fā)展。我在家經(jīng)常說的話就是:“做你喜歡做的事吧！”讓兒子從內(nèi)心感受到我們尊重他的選擇，因此，他能夠自由、快樂、心無旁騖、毫無負(fù)擔(dān)地認(rèn)真做事，任心靈自由馳騁。

第二，平日拿出一點時間留心他所喜歡的事物，經(jīng)常在兒子睡覺后我和老公一起搜個關(guān)于鯨或恐龍的視頻存起來，或者一起討論周末出行中安排與目前探索有關(guān)的計劃，這是硬件。做看板也就是在周末或晚上和兒子一起利用兩個小時左右時間即可完成。

期間我們的工作和生活絲毫未受影響，我和老公依舊忙碌不停，但我們一家三口卻享受著為了共同目標(biāo)而努力的過程。老公會為我的創(chuàng)意而對我大加贊賞，我會因為有老公的鼓勵而倍感甜蜜，同時更增添動力。更為主要的是看到兒子能自由快樂的成長，做他喜歡做的事，并且提升各種能力，我倆的舒心是任何事情都取代不了的，家庭的幸福和溫馨就在這點點滴滴的生活瑣事中彌漫開來，整個家庭的凝聚力也愈之彌堅。