股票杠杆什么软件好用-a股今日消息-【东方资本】,金太阳证券账户查询,股票配资哪儿好,我想炒股 去哪开户

幼兒園建構區創建設想

佳佳幼兒園：莊云華

建構區可以發展孩子動手操作能力，在活動中發展他們的想象力，創造力以及與同伴交往能力，對孩子的成長起者很重要的作用。本學期我們重點研究。

小朋友入園有四周了，當小朋友在建構區玩的時候，我發現他們在擺弄那些積木，來回拿，有時會拆掉一些原來接在一起的積木，要搭些什么他們沒有意識和目的，只是在搭的過程中隨意地操作，比如他們將積木連接起來，很長很長，然后又把盒子堆積起來，我看到了對他們說：“把盒子豎起來搭可以搭得更高。”于是他們把盒子豎了起來，搭出了一個空間，然后又在上面放了很多自制的小房子，顯得很高。于是他們對自己的杰作很滿意。我又說：“看！那些小動物還沒有家呢，我們給他們造些家吧，于是王文浩把小動物一個個拿到小房子里。”我又說：“小動物關在里面黑乎乎的，什么也看不見。給它們做一些欄桿圍起來吧。”可是他們不會使用那些筐里的接插型積木。只好作罷。

在自由活動時我教孩子們做一些“籬笆”，把接插積木圍成一個個方方的圈，然后把小動物分別放在里面。小朋友看了也喜歡，開始把積木圍成一個圈，由于他們的手沒有勁常常插不緊，會松掉，有一個孩子好不容易把積木圍起來搭在一起，但因為沒有插緊很快松了。我知道小朋友不會玩積木需要教給他們基本的技能。以后逐步在日常活動中教他們從簡單的開始做一做。櫥上可用照片貼出圖示范例。

我發現小朋友還喜歡用積木壘高，看到倒下來，他們會很開心。活動收起來時他們把搭高的玩具全拆了。他們沒有保留作品的意識。

根據我班幼兒活動的實際情況，我心里有了簡單的設想。考慮到我們新小班的孩子生活經驗少，我想第一階段在建構區先用生活材料進行建構，用家中一些廢舊的盒子、罐子等物品進行拼搭、壘高游戲，在熟悉生活用品的基礎上，嘗試各種玩法，如：造高樓，造欄桿等。逐步增加接插的積木做路、欄桿、樹、花草等在高樓旁。

第二階段，通過組合形成不同的結構，如：立體方塊，半球體等。引導幼兒觀察周圍生活，通過玩、觀察、收集、設計一些新的結構，逐步豐富孩子對立體建構的經驗。

第三階段，豐富幼兒的活動材料。如：汽車、動物等的收集，然后豐富馬路旁的公共物品。

以上的設想只是一些初步設想，具體實施時還有一些變動，要根據孩子們玩的興趣需要以及積累的經驗不斷進行改善，所以，邊做邊改，力爭使我們的建構區成為孩子喜歡玩，可以玩出花樣的地方。