
如何培養孩子的時間觀念
2012-04-12 09:12:53 作者:匿名 來源:網友分享 [我要提問] 我要評論 [推薦] [收藏]
常常有父母抱怨孩子沒有時間觀念,做事拖拉,經常遲到,大人干著急也沒辦法。且不說孩子做事沒有時間概念,我們身邊的大人也常出現辦事拖拉散漫、約會不守時等現象。那么,如何培養孩子的時間觀念?
對孩子來說,時間是很抽象的概念,沒有可視可觸的形狀與顏色,看不見、摸不著,讓他們來掌握抽象的時間概念難度很大。所以發展孩子的時間感必須與日常生活的具體事件聯系起來,使之有可以感知的具體內容。同時,父母要要以身作則,言行一致,講究方法,孩子慢慢就會形成規律、秩序、穩定且有效的時間觀念,這是一個對他們終身有益的好習慣,一定要堅持下來。以下是培養孩子的時間觀念的小方法:
一、分階段塑造孩子時間觀
每天有無數的爸爸媽媽都在精疲力盡地和孩子們的“拖沓”或“混亂”作戰,有沒有雙贏的辦法讓大家攜起手來,輕松愉快地珍惜時間、合理清醒地安排時間呢?
孩子時間觀念形成的不同階段
剛出生:此時,孩子要面對從子宮搬家到外界的適應期,一切以孩子的自然生理反應為主:餓了吃,困了睡,不舒服哭。不過即使是這個階段的孩子,如果能得到及時的滿足,孩子對父母的信任感會強烈些,會為日后的配合做好準備。
滿月:孩子醒著的時間逐漸增加到4-6小時了,開始對媽媽說話的聲音熟悉了,如果媽媽足夠仔細,一定能發現孩子一次能吃多少,吃的時間有多長,一次睡眠時間持續多久。這樣的觀察可以幫助媽媽確定每次喂奶的間歇、休息的規律,讓媽媽主動來安排孩子的作息時間。
6個月后:孩子通常可以睡整晚,不再需要半夜吃奶,白天玩耍的時間也相對多了。這時,父母要增加跟孩子交流的機會,比如睡前固定的時間講故事,或者放唱輕柔的催眠曲,都是提醒孩子睡覺時間到了的好方法。
周歲后:孩子開始行走和咿呀學語了,對爸爸媽媽的語言和動作很感興趣,至于時間的概念,他們并不了解,但會明白孩子肚子餓了,該出去玩了,孩子要睡了這些具體的要求。
2歲以后:孩子有基本的語言表達能力了,也會看小畫書了。父母可以和孩子一起動手來制作精美別致的小掛鐘或者有圖畫的時間表,放上一天里具體的安排。這個時候孩子雖然對時間的幾點幾分還不太明白,但他已經很理解每天都有起床、洗漱、吃飯、玩耍、講故事、睡覺等大概的項目。
培養時間觀念小階梯:
0-1個月:在滿月以前孩子負責滿足自己,父母負責及時提供滿足,鋪墊培養時間觀念的基礎;
1-6個月:父母應注意仔細觀察,及時調整和安排孩子的作息時間;
6個月-1歲:父母可就睡眠時間的固定,用暗示的方式給孩子逐步引入時間的概念;
1歲-2歲:父母針對孩子對語言和動作感興趣的特點,用強調和重復的方式,宣布和固定作息時間;
2歲-3歲:讓孩子做時間的主人,父母用配角的方式參與支持。
二、培養孩子時間觀的步驟
在幫孩子樹立時間觀念時,爸媽要順應孩子的生物鐘時間灌輸時間和秩序的概念。每一個步驟都對下一個環節進行提示,以強化孩子的時間觀念。
1、0~1歲
主要依靠生理上的變化產生對時間的條件反射。孩子1個月時就會隨媽媽的生活安排產生初步的時間觀念,如餓了,便知道喝奶的時間到了;吃奶后過了一段時間要排尿,孩子會哭著要媽媽換尿布;吃飽、睡醒以后又哭著要求大人抱;玩累了入睡……如此反復循環,對時間的認知,孩子主要依靠自身的生物鐘來完成。
媽媽巧對策
(1)順應孩子的生物鐘。出生后不久,孩子就形成了按時吃奶、睡眠、玩耍等生活規律,媽媽按照孩子的生理需求來安排他吃、喝、拉、撒、睡,不要隨意調整他的作息時間,以免打亂生活秩序。否則,孩子不能對時間建立很好的條件反射,也不可能建立良好的時間觀念。
(2)灌輸秩序概念。這個年齡段的孩子能理解諸如“媽媽先跟我打招呼,然后給我喂奶,再給我洗澡”這類的秩序概念,因此,周歲之前是向孩子灌輸秩序概念的最佳時間。如果你隨意改變計劃,秩序被打亂,孩子就會以發脾氣、哭鬧的方式進行“抗議”,拒絕合作。為此,在照顧孩子的時候,不妨給他講述做事情的過程,如“現在我們穿鞋,然后出門”;需要做另一件事時,提前給他提醒:“故事講完后,就是洗澡時間啦。”讓孩子從秩序概念中理解時間概念,一點一點地積累逐漸形成時間概念。
(3)幫助孩子用活動區分時間段。1歲左右,孩子的睡眠時間逐漸減少,多了許多活動時間,這時你可以調整他的作息了,如固定白天玩耍、睡午覺的時間,晚上陪他進行較安靜的活動,如看畫報、講故事等,作為睡前的信號。讓他初步感知用玩耍、睡眠等活動來區分白天與黑夜。