幼師隨筆：《打雷我不怕》有感
5月12日，四川汶川大地震給多少四川災民帶來了生離死別，以及精神與肉體上的痛苦。當然，地震中也有幸免災難的人們，比如；安縣桑棗中學的葉志平校長，他4年堅持組織學生緊急疏散演練，所以，在這一次的大地震，該校師生無一傷亡，被網友稱為“史上最牛校長。
是的，汶川大地震已經用血淋淋的事實告訴人們，學生安全高于一切，學校要把安全工作放在重中之重的地位，在這幾周的教育活動安排中，我們也分別滲透了許多安全教育。而且最近，常聽說有些地方遭遇雷擊事故，如5月23日下午，重慶一村小學46名學生被雷擊中，造成7名學生死亡，39名學生受傷，其中19人為重傷。因而，進行相關教育迫在眉梢。
為了把安全教育活動上好，在進行《打雷我不怕》活動之前，我查閱了相關資料，對雷的產生有了了解，搜索了雷電、避雷針的一些圖片。避雷的一些安全兒歌等，并通過以下各環節開展活動。
一、談話，回憶生活經驗
“你們見過打雷嗎？”“打雷時是什么樣子的？”“你們害怕打雷嗎？”“為什么？”隨著問題的提出，孩子們回憶著已有的經驗，黃鈺哲說：“有一天晚上，打了一個好響好響的雷，我本來睡著了，給雷聲吵醒了。”潘徐瑤說：“打雷時我還看到閃電，我就嚇得躲在媽媽背后。”
陳亭宇說：“浪費米飯，雷公公是要打的。”王培鑫說：“有時雷聲很響，我有點害怕。”孩子們積極參與。
二、觀察閃電圖片，知道閃電的厲害
從上面的環節中，我們還是可以看出小朋友有一定的生活經驗，于是，在這一環節中，我讓孩子們觀察圖片，圖片上烏云籠罩大地，天空中一道閃電顯示了它的威力無比，朱桐溪說：“閃電像一把刀”是的，孩子們從圖片上，從老師的口中了解到了閃電的強電流像一把鋒利的刀一樣，足可以把一棵很粗很粗的大樹一劈二，進一步讓幼兒了解到了它的危險性，大家應該注意避雷。
三、了解安全知識
在這一環節中，我首先通過提問：“打雷時如何保護自己？”接著通過兒歌讓幼兒掌握相關知識，最后進行了防雷安全演練。由于第二環節的了解，孩子們在學習安全知識是特別認真、投入。演練時不慌不忙，非常有序。
四、拓展思路，認識避雷針
雷電固然厲害，但人們非常聰明，發明了避雷針安裝在高樓樓頂，避雷針能攔截閃電，引入自身，導入大地，保護房內一些電器設備。
雖然，江南地區風調雨順，自然災害少，但警鐘長鳴，我們要向葉志平校長學習，堅持安全教育放首位，幼兒生命放首位。（江陰市澄江中心幼兒園 劉曉霞）
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