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奇妙的圖書袋

寧波北倫新蕾幼兒園    姚維
 
       到了中班，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)圖書的興趣越來(lái)越濃。為了能激發(fā)孩子的閱讀興趣，在班級(jí)里為每位孩子準(zhǔn)備一個(gè)圖書袋（my books）。準(zhǔn)備好圖書袋的頭一天，我給他們每人發(fā)了一本“幼兒智力世界”，孩子們看得非常起勁。由于自己有了圖書袋，很自然地，孩子們就養(yǎng)成了看完圖書就放回袋里的良好行為習(xí)慣。我還引導(dǎo)幼兒把家里的圖書帶來(lái)，與同學(xué)分享。第二天，我突然發(fā)現(xiàn)圖書袋中多了好多圖書，原來(lái)都是孩子們帶來(lái)的。在餐前活動(dòng)時(shí)，我還給孩子們看圖書，孩子們都非常開心地從my book袋中拿出圖書閱讀起來(lái)，沒有帶來(lái)的孩子都很羨慕，我就鼓勵(lì)他們向同伴借圖書看；帶來(lái)的孩子我就引導(dǎo)他們與同伴分享好看的圖書。這樣持續(xù)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀興趣更濃了，學(xué)會(huì)了與同伴分享圖書，有些孩子一有空就去看圖書，養(yǎng)成了一定的閱讀習(xí)慣。
　　圖書袋的設(shè)置，給我們的孩子帶來(lái)了無(wú)盡的知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣！