怎樣為6-7歲孩子挑選玩具
玩是孩子的天性，而玩具是體現孩子天性的工具，是孩子認識世界的一個重要途徑。6-7歲的孩子比較不像以前那樣處處需別人照顧，雖然不是完全可以靠自己，但是比較不會煩別人，而且也慢慢懂得自己去處理身邊的事情。無論做什么事，都希望得到大人的贊賞，所以此時的兒童也特別喜歡討人歡心。此時，父母們可為孩子挑選以下幾種類型的玩具，增強求知欲和好奇心，促進兒童智力的發展。
1、自制玩具：可準備材料，自制玩具，開展創造性游戲，還有添加鑲嵌拼搭類的等復雜一些的玩具，以培養其想象力、創造力，同時注意孩子準確性與耐心的培養。
2、各種球類：羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩、自行車、木工玩具；各種交通和運輸工具、大卡車、消防車、警車等。
3、各種組裝玩具：積木、建筑模型、七巧板、插塑積木、鐵積木、橡皮泥、組裝玩具、科學模擬玩具等。
4、各種棋類：如跳棋、五子棋等。
5、能動手的玩具：各種勞動工具、玩娃娃家的各種用具、洋娃娃、小鍋、小碗、小家具、釣魚玩具；
6、有助于智力開發的玩具：裝有合適軟件的計算機、計算器、學習機、電腦、遙控汽車等、電子琴、鈴鼓、木琴。
7、能動手學繪畫的玩具：顏料和刷子、彩筆、彩色書、練習寫字和寫數的本子、編織物、做卡片用的工具、各種復雜的拼圖、圖釘板、畫板和畫筆、拼圖板、磁性板或絨板、書、鐘、表等。
8、可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、按按扣；娃娃及其附屬物、玩具動物、化妝用的服裝、木偶及戲臺、兒童用拖把、掃帚、簸箕、熨斗及熨板。
9、激發孩子探索機械奧秘的兒童用的塑料工具，如錘子或螺絲刀；沙子；小火車；小孩用的錄音機。
10、激發孩子運動的體育玩具：套圈、繩圈、保齡球和靶子、小彈簧墊、各式各樣的球。
11、電動玩具：孩子在玩電動玩具的過程中，可了解警車的警笛聲，老虎的吼叫聲等，他們還能親手拆換電動玩具上的電池，初步了解了電能產生光、熱、聲、力的性能。
12、多米諾骨牌：這被譽為是“集動手動腦于一體，融精彩趣味為一爐”的趣味玩具。“前后固定、中間可任意擺放”的模式，能有效地培養孩子們的創新意識和想像能力。“一著不慎、滿盤皆輸”的游戲規則能最大限度地培養孩子們的耐心。它讓孩子們認識到“成功是一步步換來的”內涵，要讓孩子們體會到數百次失敗后的成功喜悅。
13、兒童早教機：強調寓教于樂。觸摸式的操作方式，讓孩子易于掌握；圖文聲并茂的界面，激起孩子不倦的學習熱情。“講故事”、“背唐詩”、“做游戲”等包裝豐富的軟件更為孩子們提供了一個知識的寶庫，輕輕松松地達到早期智力開發的目的。
14、創新木制玩具：給孩子們一份返樸歸真的感覺。它既繼承傳統木制玩具的特點，又緊密聯系現代生活的節奏。“彩拼世界”、“歐羅巴城堡”、“小熊試衣”、“趣味串珠”等，從最初培養孩子們認識色彩形狀開始到鍛煉孩子們微觀協調、心靈手巧的能力，無不成為孩子們的良師益友。
15、有助于智力開發的玩具：裝有合適軟件的計算機、計算器、學習機、電腦、遙控汽車等、電子琴、鈴鼓、木琴、顏料和刷子、彩筆、彩色書、練習寫字和寫數的本子、編織物、做卡片用的工具、各種復雜的拼圖、圖釘板、畫板和畫筆、拼圖板、磁性板或絨板、書、鐘、表等。
編后語：
玩具是陪伴孩子健康成長的良師益友，不僅能培養孩子之間相互友愛、愛護公物的良好品質，還能促進孩子智力的發展。若父母們經常陪伴孩子玩玩具，并引導孩子在玩中學，對孩子的智力開發將會事半功倍。
推薦幼兒園查看全部
- 幼教資訊 >>更多
- 美國兒童戲劇工作坊及其對我國兒童戲劇教育的啟示
- 幼教展會 >>更多
- 蘭大一院愛心服務志愿者參加關注自閉癥兒童公益活動